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跟随耶稣
跟随耶稣:门徒之旅 · 第 8 周(共 8 周)

成为门徒制造者

您所领受的意图是忠诚地传递。门徒制造是在基督权下并在其教会内进行的、有耐心的关系性工作。

3 分钟阅读45–60 分钟研读初学者简体中文

概述

你的目标

计划一个可问责的方式,在继续自己门徒培育的同时帮助另一个人成长。

先阅读经文

圣经研读

关键经文
  • 提摩太后书 2:1–2

在你的圣经中阅读这些经文。 探索 BibleVerity 圣经图书馆 →

上方经文参考标识圣经。下方的解释是教育性解读,并非引用的圣经文本。

历史与文学背景

保罗劝勉提摩太要在基督耶稣里的恩典中刚强起来,并将所听见的道托付给忠心能教导别人的人。周围的插图——士兵、运动员和农夫——强调忍耐与恒心劳作。请参看 2:1–7,并结合 2:22–26 关于温和纠正的指示。

释义与教导

从恩典开始

保罗的第一个指示是要在基督耶稣里的恩典中刚强起来。教导别人不会让我们超越对主的依靠。作门徒的人仍是需要纠正、安息与成长的门徒。你不必假装已掌握每个问题。你需要的是诚实、愿意学习,以及在教会内建立负责任的关系。成熟不仅以影响力或所见人数来衡量。在平凡承诺中的忠心、悔改与恒心爱人,是可信教导的必要条件。

忠实托付真理

传承的链条包括保罗、提摩太、忠心的人,以及他们所教导的其他人。信息是托付而非重新发明。一起读经,清楚阐述福音,并区分圣经教导与个人偏好。选择来源和术语可查证的资源,并向教会寻求指引。浸信会福音派门徒培育赋予圣经管治权柄,同时承认基督徒在次要教义上有不同见解。指出差异而不将每次聚会变成争议。忠实的教导为问题留出空间,并回归经文而非依赖教师的人格魅力。

可持续的下一步

门徒培育可以从两人读福音书、祷告并实践所学开始。商定一个可管理的节奏,并获得对方的愿意。设定关于隐私、可用性以及你能提供的帮助类型的界限。不要用非正式关系取代专业护理或牧养责任。一起检视学习:经文说了什么,你们如何回应,哪里需要帮助?AI 可以支持研究,但不要未经许可提交另一个人的私人故事。目标是对耶稣的忠心增长,包括鼓励别人的能力。

仔细调查

向 BibleVerity AI 提问

选择一个问题以在现有的研究工作区准备它。检视后,再选择“问 BibleVerity

AI 可能会出错。检查其引用的来源,注意不确定性,并寻求牧师的建议。将个人反思和其他人的私人信息排除在研究问题之外。

建议一个以圣经为中心的计划,供两个成年人研读马可福音;指出假设并引用经文。

实际应用

实践与反思

讨论与反思

  1. 保罗为何在谈论教导之前先从恩典开始?
  2. 受托教导的人应具备哪些特质?
  3. 接下来的三个月,你可以持续哪些实践?
  4. 谁能帮助你制定负责任的计划?
你的每周任务

写一份四节课的计划,与一位愿意的人一起读马可福音,每次包括祷告、讨论和一个实际回应。请与教会领袖复习此计划。继续本课程中的一个每日习惯和一个每周社区承诺。

请自行撰写祷告文

恩典的神,求你使我忠于你的话语。使我成为有耐心、谦卑且能帮助他人跟随耶稣的人。坚固我们的教会,使我们能以爱心传递真理。

请随身携带

门徒训练传递从基督领受的真理。它始于恩典,通过耐心的关系成长,并引导人归向他的教会。

请将个人反思记录在自己的笔记本中。此页面不会收集或储存这些内容。