概要
目標
キリストに留まることと、彼の恵みに根ざした服従の愛の実践を選びなさい。
聖書研究
- ヨハネの福音書 15:1–17
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上記の箇所参照は聖書を特定します。以下の説明は引用された聖書テキストではなく、教育的解釈です。
歴史的および文学的的文脈
ヨハネによる福音書第 15 章は、イエス様の逮捕前の別れにおける教えの一部です。ブドウの木はイザヤ書 5 章を含むイスラエルについての旧約聖書の記述を思い起こさせます。イエス様はご自身を真のブドウ木として、父なる神を園芸師としておられます。聖霊、ご自身の去り、そして愛について語られたヨハネによる福音書 14–16 章と併せてお読みください。
命はブドウの木から出ます
枝はブドウの木なしに独立して命を創造しません。イエス様は依存を明確になさいます:実を結ぶ弟子訓練は、その方の中に留まることを要求します。彼の言葉、愛、祈り、服従がその関係の質感を説明します。留まることは、平和な感覚や個人的な霊的技術よりも多くです。それはイエス様への信頼する愛着を続けることです。父なる神の剪定イメージは、形成が矯正と損失を含むことができることを助けて理解させます。私たちはすべての苦難を罰としてラベル付けしたり、他の人の苦しみに対する神様の隠れた理由を知っていると主張したりしてはなりません。
愛の中で服従が成長します
イエス様は、その愛の中に留まることと彼の命令を守ることを結び付け、互いに愛することを中心的な命令として名付けます。ご自身の自己犠牲がその形を確立します。服従はキリスト様が私たちを愛し始めるように試みるものではありませんが、彼が始めた関係の中での命です。成長には罪から転じ、新しい習慣を学び、聖霊に依存することが含まれます。進歩は遅れることができます。無難な成熟のイメージを提示するよりも、正直な告白と更新された服従が重要です。持続的なパターンを宗教的活動の後ろに隠すのではなく、賢い牧会的ケアに持ってきてください。
他の人々のための実
その箇所は、愛と実を結ぶ奉仕によって弟子を外側へ指示します。教会は不実な枝とこの警告が確信との関係について解釈する方法が異なります。バプテスト福音主義のアプローチは、イエス様の警告の深刻さと継続する信仰を強調し、堅持についての議論は聖書全体に関連して慎重に行われるべきです。単一の挫折に基づいて他の人の救いを宣告するために画像を使用しないでください。イエス様の明確な呼びかけに注意を払ってください:その方の中に留まり、彼の言葉を受け、互いに愛してください。忍耐強い奉仕の実践的な段階は、今日この依存を表すことができます。
推奨読書
今週の聖書でお読みください
- ヨハネの福音書 14:15–27
- ヨハネの福音書 15:1–17
- ガラテヤ人への手紙 5:16–26
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ヨハネによる福音書 15:1–17 のブドウの木のイメージを文学的および旧約聖書の文脈で説明してください。
ヨハネによる福音書 15 章が、住み続けること、祈り、服従、愛をどのように結びつけているか?該当箇所を引用してください。
実のならない枝に関する解釈を比較し、議論のある結論を区別してください。
ヨハネによる福音書 15 章とガラテヤ人への手紙 5:16–26 は、自己改善を縮小することなくどのように成長を描いているか?
練習と内省
議論し、内省する
- ヨハネによる福音書 15 章において、キリストの中に留まることを描写する行動は何ですか?
- イエスの愛と命じることはどのように結びついているか?
- どこで奉仕がキリストへの依存を代替している可能性がありますか?
- 今週、忍耐強い愛を受けることができる人は誰ですか?
他の人を愛することが難しい状況を一つ選びます。その状況に入る前にヨハネによる福音書 15 章を読み、助けを求め、愛の具体的な応答の一つを実践してください。相手の個人的な詳細を共有せずに、成熟した信仰を持つ者と経験を振り返ってください。
あなた自身の祈り文
主よ、私をあなたに近づかせてください。あなたの言葉が私の欲求を形作り、あなたの愛が私が他者を扱う方法を形作ってください。父を栄える実を結びさせてください。
これを持って行ってください
弟子はキリストから生命を得ます。住み続けることは、彼の言葉、祈り、服従、自己犠牲の愛において具体的な形を帯びます。
個人的な省察はご自身のノートに記録してください。このページは内容を収集したり保存したりしません。